कोरोना वायरस ने हर किसी चीज की कमर तोड़ कर रख दी है लेकिन सबसे ज्यादा असर जिस क्षेत्र को पड़ा है वह कहीं ना कहीं शिक्षा का क्षेत्र है शिक्षा को पूरी तरह से कवर नहीं किया गया तो आगे की जनरेशन को बहुत ज्यादा दिक्कत हो सकती है ऑनलाइन एक विकल्प है लेकिन यह विकल्प उतना ज्यादा सही नहीं बन पा रहा है क्योंकि बहुत सारे छात्रों को इसके बारे में अच्छी जानकारी नहीं है ना कि शिक्षक अच्छी तरह से चीजों को बच्चों तक समझा पा रहे हैं क्योंकि कभी-कभी नेटवर्क की या इंटरनेट कनेक्शन की प्रॉब्लम आती रहती है जब तक बच्चे क्लास रूम में जाकर ना पड़े तब तक चीजों को ठीक ढंग से समझना थोड़ा मुश्किल है अब पिछले 1 वर्षों से डाला जा रहा है दसवीं और बारहवीं की एग्जाम को रद्द किया गया है लेकिन अब सीबीएसई में कुछ नया करने की सोची है केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने सोमवार को शैक्षणिक सत्र को दो चरणों में विभाजित करते हुए, COVID-19 महामारी के मद्देनजर अगले वर्ष के लिए कक्षा 10 और 12 की बोर्ड परीक्षाओं के लिए एक विशेष मूल्यांकन योजना की घोषणा की। बोर्ड ने 2021-22 शैक्षणिक सत्र के लिए पाठ्यक्रम को युक्तिसंगत बनाने और आंतरिक मूल्यांकन और परियोजना के काम को अधिक “विश्वसनीय” और “वैध” बनाने की योजना की भी घोषणा की है। सीबीएसई के निदेशक (अकादमिक) जोसेफ इमैनुएल के एक आधिकारिक आदेश के अनुसार, एक सत्र की परीक्षा नवंबर-दिसंबर, 2021 में आयोजित की जाएगी, जबकि दूसरे सत्र की परीक्षा मार्च-अप्रैल, 2022 में आयोजित की जाएगी।
उन्होंने कहा, “शैक्षणिक सत्र 2021-22 के पाठ्यक्रम को विषय विशेषज्ञों द्वारा अवधारणाओं और विषयों के परस्पर संबंध को देखते हुए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण का पालन करते हुए दो शब्दों में विभाजित किया जाएगा।” उन्होंने कहा, “बोर्ड प्रत्येक सत्र के अंत में द्विभाजित पाठ्यक्रम के आधार पर परीक्षा आयोजित करेगा। ऐसा शैक्षणिक सत्र के अंत में बोर्ड द्वारा दसवीं और बारहवीं की परीक्षा आयोजित करने की संभावना को बढ़ाने के लिए किया गया है।” बोर्ड परीक्षा 2021-22 के पाठ्यक्रम को जुलाई 2021 में अधिसूचित किए जाने वाले पिछले शैक्षणिक सत्र के समान ही युक्तिसंगत बनाया जाएगा। पाठ्यचर्या के संचालन पर स्कूल वैकल्पिक शैक्षणिक कैलेंडर और एनसीईआरटी के इनपुट का भी उपयोग करेंगे। उन्होंने कहा, “अंकों का उचित वितरण सुनिश्चित करने के लिए बोर्ड द्वारा घोषित दिशा-निर्देशों और मॉडरेशन नीति के अनुसार आंतरिक मूल्यांकन, व्यावहारिक, परियोजना कार्य को अधिक विश्वसनीय और वैध बनाने का प्रयास किया जाएगा।” बोर्ड की योजनाएँ COVID-19 महामारी की पृष्ठभूमि के खिलाफ आती हैं, जिसने पिछले साल कुछ विषयों की बोर्ड परीक्षाओं को रद्द करने और इस साल बोर्ड परीक्षाओं को पूरी तरह से रद्द करने के लिए मजबूर किया था। पीटीआई से इनपुट्स के साथ।